Litérature
Futurisme
C’est un mouvement artistique et literaire (1909-1914), originaire de Paris. Le poète italien Marinetti publie le "Manifeste du futurisme" en 1909, qui exhorte les artistes italiens à rejoindre le futurisme. Dans leurs oeuvres, les futuristes font l'apologie du monde moderne et de la "beauté de la vitesse et de l'énergie".
Associant les formes géométriques du cubisme, planes et mouvantes, à des couleurs vives, ils cherchent à reproduire le dynamisme d'une voiture ou d'un train en pleine vitesse, par une répétition simultanée des formes.
Le livre du Futur
Un e-book est un média numérique équivalent à un livre imprimé traditionnel. Les e-books sont lus sur les ordinateurs ou sur des appareils dédiés. Il existe une grande variété de formats possibles pour les e-books.
«Le livre imprimé a cinq siècles et demi. Le livre numérique a bientôt quarante ans. Il est né avec le Projet Gutenberg, créé en juillet 1971 par Michael Hart pour distribuer gratuitement les oeuvres du domaine public par voie électronique. Mais il faut attendre le web et le premier navigateur au début des années 1990 pour que le Projet Gutenberg trouve sa vitesse de croisière».
Cinéma
La Machine à explorer le temps
Initialement, c'est un roman de science-fiction, écrit en 1895 par H.G. Wells.
«Un scientifique vivant à l'époque victorienne fabrique une machine à voyager dans le temps et voyage loin dans le futur. Il s'aperçoit alors que la race humaine s'est divisée en deux espèces. Quand sa machine est volée par le peuple souterrain cannibale, il doit risquer sa vie pour retourner dans son époque».
Une adaptation cinématographique du roman de Wells est le film réalisé en 1960 par George Pal. En 2002, le réalisateur Simon Wells, adaptera aussi le roman au cinéma.
Le jeu vidéo est l'avenir du cinéma
Selon Jacques Attali, le spectateur ne sera plus assujetti à suivre une histoire préétablie mais pourra à sa guise défaire, reconstruire et modeler les séquences du film.
«Cela ne serait évidemment pas la fin du cinéma, tel qu'on le connaît: les salles de cinéma demeureront des lieux où les gens aimeront venir se voir raconter des histoires. Ils voudront toujours qu'on leur raconte des histoires, qu'on les prenne par la main, quelque soit le support du récit, sans doute de plus en plus immatériel. Comme ils aiment à écouter de la musique et pas seulement à en faire. Comme ils aiment à lire des romans, et pas seulement à rêver leur propre vie».
Illustration
Le rétro-futurisme
Ces illustrations ont été publiées en 1954 dans une série d’albums d’images qui étaient édités par la chocolaterie Cantalou.
Activité 1
Cadavre exquis
Choisissez une image et écrivez 2 phrases en utilisant le futur.
P.ex.: Dans le futur, les soucoupes volantes passeront sur la Tour Eiffel.
Mots-clés
Souscoupes volantes La fumée Voyager
Incubateur, incubation Les étoiles Découvrir
Capsule spatiale Vertige Rechercher
Parachute Miracle Lire
Navette spatiale Progrès scientifique Voler
Expérimentation Progrès technique Envahir
L’espace Avancées scientifiques Voir
La vie La science Piloter
Le climat Inventions, inventer Le lancement
Le ciel Envoyer L’infini
Manifeste du Futurisme
Filippo Tommaso Marinetti
1. Nous voulons chanter l'amour du danger, l'habitude de l'énergie et de la témérité.
2. Les éléments essentiels de notre poésie seront: le courage, l'audace et la révolte.
3. Nous voulons exalter le mouvement agressif, l'insomnie fiévreuse, le pas gymnastique, le saut périlleux, la gifle et le coup de poing.
4. Nous déclarons que la splendeur du monde s'est enrichie d'une beauté nouvelle: la beauté de la vitesse. Une automobile rugissante, qui a l'air de courir sur de la mitraille, est plus belle que la Victoire de Samothrace.
5. Nous voulons chanter l'homme qui tient le volant, dont la tige idéale traverse la Terre, lancée elle-même sur le circuit de son orbite.
6. Il faut que le poète se dépense avec chaleur, éclat et prodigalité, pour augmenter la ferveur enthousiaste des éléments primordiaux.
7. Il n'y a plus de beauté que dans la lutte. Pas de chef-d'oeuvre sans un caractère agressif. La poésie doit être un assaut violent contre les forces inconnues.
8. Nous sommes sur le promontoire extrême des siècles! Le Temps et l'Espace sont morts hier. Nous vivons déjà dans l'absolu, puisque nous avons déjà créé l'éternelle vitesse omniprésente.
9. Nous voulons glorifier la guerre [...].
10. Nous voulons démolir les musées, les bibliothèques […].
Activité 2
Renforcement verbal
Analysez les verbes qui apparaissent dans les textes (temps, personne, etc.); puis, élaborez un tableau avec toute l’information.
*Vous pouvez consulter les notes sur les temps verbaux.
Les Feuilles Mortes
Les paroles de la suggestive et nostalgique chanson, de J.Cosma et J.Prévert, Les feuilles mortes, que Jacqueline François a enregistrée, accompagnée par Paul Durant et son orchestre. Le succès obtenu ces derniers temps par cette délicieuse mélodie, se passe de tout commentaire.
http://www.youtube.com/watch?v=WFc0aKQncuk&feature=related
Oh je voudrais tant que tu te souviennes
des jours heureux où nous étions unis!
En ce temps-là la vie était plus belle
et le soleil plus brûlant qu'aujourd'hui.
Les feuilles mortes se ramassent à la pelle.
Tu vois, je n'ai pas oublié!
Les feuilles mortes se ramassent à la pelle…
les souvenirs et les regrets aussi,
et le vent du Nord les emporte
dans la nuit froide de l'oubli.
Tu vois… je n'ai pas oublié
la chanson que tu me chantais!
C'est une chanson qui nous ressemble:
toi qui m'aimais et je t'aimais.
Mais la vie sépare ceux qui s'aiment,
tout doucement, sans faire de bruit…
Et la mer efface sur le sable
les pas des amants désunis.
C'est une chanson qui nous ressemble:
toi qui m'aimais et je t'aimais…
des jours heureux où nous étions unis!
En ce temps-là la vie était plus belle
et le soleil plus brûlant qu'aujourd'hui.
Les feuilles mortes se ramassent à la pelle.
Tu vois, je n'ai pas oublié!
Les feuilles mortes se ramassent à la pelle…
les souvenirs et les regrets aussi,
et le vent du Nord les emporte
dans la nuit froide de l'oubli.
Tu vois… je n'ai pas oublié
la chanson que tu me chantais!
C'est une chanson qui nous ressemble:
toi qui m'aimais et je t'aimais.
Mais la vie sépare ceux qui s'aiment,
tout doucement, sans faire de bruit…
Et la mer efface sur le sable
les pas des amants désunis.
C'est une chanson qui nous ressemble:
toi qui m'aimais et je t'aimais…
et nous vivions tous deux ensemble:
toi qui m’aimais, moi qui t’aimais!
Hojas muertas
¡Oh! Querría tanto que recordases
los días felices en que estábamos unidos...
En aquel tiempo la vida era más bella
y el sol más ardiente que hoy...
Las hojas muertas forman grandes montones;
los recuerdos y las añoranzas, también;
y el viento del Norte las arrebata
hacia la noche fría del olvido...
Ves: ¡yo no he olvidado
la canción que tú me cantabas!
Es una canción que se nos parece:
tú que me amabas, yo que te amaba...
Pero la vida separa a los que se aman,
dulcemente..., sin hacer ruido...
Y el mar borra en la arena
los pasos de los que se aman y no están unidos.
Es una canción que se nos parece:
tú que me amabas, y yo que te amaba a ti...
Y ambos vivíamos juntos:
tú que me amabas, yo que te amaba a ti...
Activité 3
Phrases variées
Vous devez compléter le tableau avec les temps verbaux qui apparaissent dans ces phrases.
1 Il a remporté les élections ; aujourd’hui il est président.
2 Le bébé s’était endormi.
3 Dès que nous étions arrivés à la mer, nous nous jetions dans l’eau et jouions pendant des heures.
4 Quand je serai grand, je serai pilote d’avion.
5 Je t’avais bien dit de partir plus tôt.
6 Il pleuvra sur la majeure partir du pays.
7 Vous ferez pour demain l’exercice 40 de la page 102.
8 Tu iras chercher le pain quand tu rentreras.
9 Nous nous retrouverons à 15 heures devant le bureau d’Air France.
10 Je te le proomets, papa, je ne recommencerai plus.
11 Nous avons dansé toute la nuit.
12 Il y a 2000 ans la France s’appelait la Gaule.
13 Il faisait beau. C’était un dimanche.
14 Au début du siècle, les femmes ne votaient pas.
15 J’ai travaillé toute la journée, je suis fatigué.
16 Ça va mieux, j’ai retrouvé mon calme.
17 Si j’avais su qui elle était, je me serais méfié d’elle.
18 Elle lisait un livre qu’elle avait acheté le matin même.
19 [Conditionnel] On vivrait au bord de la mer. On irait à l’école le matin. L’après-midi on se baignerait, on pêcherait.
20 [Conditionnel] Ça me ferait plaisir de te revoir.
Pour savoir plus
- Le futur proche (« aller » au présent + infinitif)
Il situe l’action après le moment où le locuteur parle en indiquant une continuité avec le présent :
-Attention, tu vas tomber !
-Attends-moi, je vais sortir en même temps que toi.
- Le futur antérieur
Le futur antérieur situe l’action avant une autre action exprimée au futur ou indique qu’elle est accomplie avant le moment indiqué par une marque temporelle :
-Quand il sera réveillé, je lui parlerai.
-J’espère que nous aurons fini avant 18 heures.
Le futur antérieur est obligatoirement employé en relation avec le futur après une marque temporelle comme : quand, après que, dès que, une fois que, aussitôt que, etc.
-Dès que je serai arrivé, je vous téléphonerai.
- Le conditionnel présent
Le conditionnel présent est formé du radical du futur suivi des terminaisons de l’imparfait.
Aimer ’ j’aimer-ai ’ j’aimer-ais
Venir ’ il viendr-a ’ il viendr-ait
Avoir ’ Nous aur-ons ’ nous auri-ions
- Caractéristiques du conditionnel
Il exprime un fait dont la réalisation est éventuelle:
-On pourrait aller à la piscine.
Il est différent de l’indicatif qui exprime que la réalisation de l’action est certaine ou probable:
-Rentrons, il pleut! [Rentrons, il va pleuvoir!]
-Le ciel est encore gris: il pourrait pleuvoir cette nuit.
Le conditionnel présent remplace le futur dans le discours indirect quand le premier verbe est au passé :
-Il dit qu’il téléphonera de l’aéroport. ’ Il a dit qu’il téléphonerait de l’aéroport.
- Les emplois du conditionnel
Il peut exprimer des faits fictifs, une vie imaginaire:
-On vivrait au bord de la mer. On irait à l’école le matin. L’après-midi on se baignerait, on pêcherait.
Il peut exprimer le souhait, le désir:
Ce serait si agréable de passer une journée ensemble !
Il sert à annoncer des informations dont on n’est pas sûr:
-Violentes inondations dans le Sud: il y aurait des dizaines de maisons détruites.
-Selon notre dernier sondage, le nombre de célibataires aurait augmenté de 20% en dix ans.
CONDITIONNEL | PRÉSENT | PASSÉ COMPOSÉ | IMPARFAIT | PLUS-QUE-PARFAIT | FUTUR SIMPLE |
| vivrait (vivre) 3e personne, singulier, indicatif | est (être) 3e personne, singulier, indicatif | sont lus (lire) 3e personne, pluriel, indicatif | étaient (être) 3e personne, pluriel, indicatif | était endormi (endormir) 3e personne, singulier, indicatif | adaptera (adapter) 3e personne, singulier, indicatif |
| irait (aller) 3e personne, singulier, indicatif | publie (publier) 3e personne, singulier, indicatif | est né (naître) 3e personne, singulier, indicatif | voudrais (vouloir) 1er personne, singulier, indicatif | étions arrivés (arriver) 1er personne, pluriel, indicatif | ne sera plus (être) 3e personne, singulier, indicatif |
| se baignerait (se baigner) 3e personne, singulier, indicatif | exhorte (exhorter) 3e personne, singulier, indicatif | s’est divisée (diviser) 3e personne, singulier, indicatif | étions (être) 1e personne, pluriel, indicatif | avais dit (dire) 1er personne, singulier, indicatif | pourra (pouvoir) 3e personne, singulier, indicatif |
| pêcherait (pêcher) 3e personne, singulier, indicatif | font (faire) 3e personne, pluriel, indicatif | est volée (voler) 3e personne, singulier, indicatif | était (être) 3e personne, singulier, indicatif | avais su (savoir) 1er personne, singulier, indicatif | ne serait pas (être) 3e personne, singulier, indicatif |
| ferait (faire) 3e personne, singulier, indicatif | cherchent (chercher) 3e personne, pluriel, indicatif | ont été (être) 3e personne, pluriel, indicatif | aimais (aimer) 2e personne, singulier, indicatif | avait acheté (acheter) 3e personne, singulier, indicatif | demeureront (demeurer) 3e personne, pluriel, indicatif |
| | a (avoir) 3e personne, singulier, indicatif | est enrichie (enrichir) 3e personne, singulier, indicatif | aimais (aimer) 1er personne, singulier, indicatif | | aimeront (aimer) 3e personne, pluriel, indicatif |
| | faut (faire) 3e personne, singulier, indicatif | sont morts (mourir) 3e personne, pluriel, indicatif | vivions (vivre) 1e personne, pluriel, indicatif | | voudront (vouloir) 3e personne, pluriel, indicatif |
| | trouve (trouver) 3e personne, singulier, indicatif | avons créé (créer) 1e personne, pluriel, indicatif | jetions (jeter) 1e personne, pluriel, indicatif | | passeront (passer) 3e personne, pluriel, indicatif |
| | fabrique (fabriquer) 3e personne, singulier, indicatif | n’ai pas oublié (oublier) 1er personne, singulier, indicatif | jouions (jouer) 1e personne, pluriel, indicatif | | seront (être) 3e personne, pluriel, indicatif |
| | voyage (voyager) 3e personne, singulier, indicatif | a remporté (remporter) 3e personne, singulier, indicatif | s’appelait (s’appeler) 3e personne, singulier, indicatif | | serai (être) 1er personne, singulier, indicatif |
| | s’aperçoit (s’apercevoir) 3e personne, singulier, indicatif | avons dansé (danser) 1er personne, pluriel, indicatif | faisait (faire) 3e personne, singulier, indicatif | | pleuvra (pleuvoir) 3er personne, singulier, indicatif |
| | doit (devoir) 3e personne, singulier, indicatif | ai travaillé (travailler) 1er personne, singulier, indicatif | votaient (voter) 3e personne, pluriel, indicatif | | ferez (faire) 2e personne, pluriel, indicatif |
| | connaît (connaître) 3e personne, singulier, indicatif | ai retrouvé (retrouver) 1er personne, singulier, indicatif | lisait (lire) 3e personne, singulier, indicatif | | iras (aller) 2e personne, singulier, indicatif |
| | aiment (aimer) 3e personne, pluriel, indicatif | | | | retrouverons (retrouver) 1er personne, pluriel, indicatif |
| | voulons (vouloir) 1e personne, pluriel, indicatif | | | | recommencerai (recommencer) 1er personne, singulier, indicatif |
| | déclarons (déclarer) 2e personne, pluriel, indicatif | | | | |
| | efface (effacer) 3e personne, singulier, indicatif | | | | |
| | ressemble (ressembler) 3e personne, singulier, indicatif | | | | |
| | tient (tenir) 3e personne, singulier, indicatif | | | | |
| | sommes (être) 1e personne, pluriel, indicatif | | | | |
| | vivons (vivre) 1e personne, pluriel, indicatif | | | | |
| | se ramassent (se ramasser) 3e personne, pluiel, indicatif | | | | |
| | emporte (emporter) 3e personne, singulier, indicatif | | | | |
Trabajo realizado por Mónica Pérez
